“AI技术太神奇了！我也要学习AI！”新疆昌吉州木垒哈萨克自治县的郭昊轩小朋友在体验AI绘画后兴奋地喊道。另一旁，古力孜巴小朋友捧着AI生成的“未来职业照”激动不已：“我的梦想成真了，现在更有动力了！”近日，重庆大学“青绿润兴”实践团走进木垒县，以人工智能技术为纽带，为当地青少年带来了一场别开生面的数字素养科普盛宴，让科技与梦想在雪域高原交相辉映。

 

AI“画像师”助力童梦启航

实践团成员化身“梦想工程师”，利用课余时间收集学生们的职业理想，通过AI工具为每人定制“逐梦规划书”。当大屏幕上浮现出孩子们未来可能成为的宇航员、医生、程序员等职业形象时，教室里爆发出阵阵惊叹。“这是AI为我画的‘20年后的我’！”五年级学生阿依江指着屏幕上的工程师形象，眼中闪烁着憧憬。实践团成员陈景怡感慨道：“我们不仅想激发孩子们对科技的兴趣，更希望用AI为他们的梦想插上翅膀。”

 

数字课堂：从“想象”到“预见”的探索

在“数字探索”课堂上，实践团以“AI+职业体验”为主题，带领学生们穿越时空，提前“触摸”未来。通过AI绘画、语音合成等技术，孩子们的梦想从文字变为可视化的图像：牧区少年看到自己身着航天服的模样，乡村女孩与AI生成的“教师形象”合影留念。互动环节中，实践团还模拟了AI诈骗场景，教学生们识别“AI换脸”“语音伪造”等新型骗局。“原来科技既能帮我们实现梦想，也可能被坏人利用！”学生艾力亚尔在演练后认真地说。

 

科技向善：筑牢数字安全防线

针对AI技术可能带来的风险，实践团设计了“双刃剑”主题教育模块。成员们结合真实案例，用通俗易懂的语言讲解网络隐私保护、信息甄别技巧，并引导学生讨论“如何让AI成为朋友而非威胁”。“我们提醒孩子们，AI是工具而非依赖，要始终保持独立思考的能力。”实践团负责人表示。课后，学生们自发制作了“AI使用守则”手抄报，将安全意识转化为实际行动。

 

青春力量：14支宣讲团辐射全国

此次木垒之行是重庆大学数字素养教育实践的缩影。据悉，学校已组建14支宣讲团，深入甘肃、贵州、云南等5省11县，通过“科技+文化”双轮驱动模式，惠及上万名儿童。从雪域高原到云贵山区，青年学子们以AI为笔，在孩子们心中绘就数字时代的成长蓝图。“我们希望每个孩子都能在科技浪潮中找准方向，既拥抱机遇，也守护初心。”实践团指导老师说道。

 

（图：木垒县学生与AI生成的未来职业照合影。重庆大学“青绿润兴”实践团供图）

 

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